克服对英语学习的5个恐惧方法

更新:2019-05-18 17:19:40 应届教育网

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研究显示,70%的学生对英语没有兴趣,甚至讨厌学习英语。那这种恐惧如何产生又将如何克服呢?

  一开始我们要清楚为什么学生会对英语产生兴趣,最根本的原因在于从一开始或者是某个关键阶段,比如12岁左右的时候,因为英语的最本质特征没有理解,可能英文中最基础字母都是一知半解,接下来用死记硬背,机械翻译的方法去学英语,慢慢地母语的影响和干扰越来越大,逐渐产生各种困惑,最后见到英文望而却步,逐渐失去了原来的兴趣。而且由于英语的发音频率和汉语有很大的不同,尤其对东亚人来说,学英语有最佳时期为4岁至13岁之间,错过这个时期孩子们慢慢就会厌烦英文。失去学习英文的乐趣与动力就意味着在初高中阶段就要重新来过,可能困惑会成倍出现,因为汉语的影响在加深加大。

  知道问题所在我们就要制定相应的应对之策,这需要家长和老师的共同努力,让孩子重新爱上英语。“兴趣是最好的老师”。但这是一个渐进的过程。

  首先可以学唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、观看英文原版的动画片、电影或者插图故事书等。久而久之,懂得多了,就有了兴趣,有了动力和欲望。但是切记要舍弃以往那种填鸭式的英语学习方式,从字母,语素,词根词缀,词汇,以及文化内涵,历史渊源方面让学生重新认识和了解英语,知道这种语言的特点,优点和缺点在哪里,它与汉语的区别和联系在哪里,那么假以时日学生会重拾信心。在这个过程中学生们自己认识到自己的兴趣点在哪里,有的喜欢文学,有的喜欢文化,有的喜欢历史,有的喜欢音乐,那么他们自己会主动地去找寻相关材料和信息,去补充自己的不足。当然这需要家长和老师的双从努力,多鼓励孩子,让他们逐渐意识到他们在学习英语方面是有天赋的,鼓励与赞美是克服孩子学习英语恐惧的最好良药。自然而然,也会把学习英语化被动为主动,最终也会克服恐惧心理,进而英语成绩和能力也会提高。

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