2020甘肃高考综合改革方案要点

更新:2019-08-21 07:06:42 应届教育网

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1甘肃高考最新改革方案解读

改革要点:

1、考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。

2、外语科目提供两次考试机会。 

日前,甘肃省公布了高考(精品课)改革方案,明确提出,2019年秋季入学的高一学生将纳入新高考的范畴。按照改革方案,这批学生首先在高二不再面临文理分科的抉择,在高考时成为首批”3+3”模式的考生。

学生必须要全面发展。兰州一中副校长朱万存告诉记者,其实文理不分科的要求,早在国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》中就有要求:高中将不再分文、理科;严格控制自主招生规模;推行高考成绩公布后填报志愿;增加农村学生上重点高校人数。

启动试点,2017年全面推进,2020年基本形成。甘肃省今年宣布2019年开始取消文理分科,并不意外,这也是大势所趋。

朱校长表示,文理分科的历史中,解决了专业人才培养的问题,文科生专攻文科专业,理科生专攻理科专业也是顺理成章的事情。

但是,文理分科,禁锢学习思维,不利于学生综合发展。对于取消分科,朱校长认为,这是教育取消行政色彩的一次变革。将来学生可以自己选择,6门课里可以选理科的也可以选文科的,更可以选文理科都有的课程。

2甘肃高考改革原则

1、坚持素质教育导向。着眼于学生德智体美全面发展,遵循教育发展规律和人才成长规律,通过优化教育考试招生制度功能,扭转片面应试教育倾向,深入实施素质教育,为学生成长成才提供更多机会、更大舞台。

2、确保公平公正公开。把促进公平公正作为改革的基本价值取向,加强宏观调控,健全体制机制,切实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正。实施分类考试、综合评价、多元录取,追求更高水平的公平。

3、提高人才选拔水平。遵循科学的人才选拔与培养规律,逐步建立多元多维评价体系,充分体现学生全面发展导向,科学评估学生综合素质状况,更多展示学生个性特长,增加学生选择权,促进科学选才。

4、注重系统综合改革。正确处理近期目标与长远目标的关系,循序渐进、稳妥实施。正确处理教育综合改革整体设计与考试招生改革重点突破的关系,做好各项教育改革的衔接配套工作。正确处理教学与考试、考试与招生、招生与管理等关系,强化考试招生改革与人才培养的协同性。

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